Коррупционные риски
- Информация о материале
- Категория: Uncategorised
- Опубликовано: 23.04.2024, 05:47
- Автор: Super User
- Просмотров: 660
Применение методик для оценки коррупционных рисков в ДШИ.
В школах Республики Казахстан проводится комплекс мероприятий, направленных как на предотвращение коррупционных рисков (организационные меры), так и на формирование антикоррупционной культуры среди учащихся, родителей и сотрудников (воспитательные меры).
В КГУ «Детская школа искусств» г. Житикары ежегодно утверждается план мероприятий по противодействию коррупции на основании Закона РК «О противодействии коррупции». Вопросы антикоррупционной политики и профилактики коррупционных правонарушений рассматриваются на педагогических советах, совещаниях при директоре, общих собраниях работников. Ежегодно проводится внутренний анализ деятельности школы для выявления потенциальных коррупционных рисков и разработки мер по их устранению. По результатам внутреннего анализа коррупционных рисков в деятельности школы составляется аналитическая справка.
5 января 2026г. В КГУ «Детская школа искусств отдела образования Житикаринского района» Управления образования акимата Костанайской области проведён педагогический совет. Помимо основных учебных моментов, рассматриваемых на совете, рассматривался вопрос по антикоррупционной деятельности. Учителей ознакомили с аналитической справкой о коррупционных рисках в школе.
Ознакомление учителей с аналитической справкой — это важный этап профилактической работы, где разбираются основные направления коррупционных рисков: финансово-хозяйственная деятельность (закупки, бухгалтерия), кадровые вопросы (приём на работу, повышение по службе) организационно-управленческая деятельность (служебные подлоги, использование имущества), взаимодействие с участниками образовательного процесса (оценки и экзамены, прием в школу, обращения граждан).
Обсуждение аналитической справки о коррупционных рисках в школе с коллегами должно быть конструктивным диалогом для выявления уязвимостей, разработки мер профилактики и формирования атмосферы нетерпимости к коррупции.
Важно изучить справку, обсудить выявленные «узкие места», определить возможные коррупционные схемы, наметить адресные меры, разработать план по устранению рисков и провести обучение сотрудников, чтобы повысить эффективность системы противодействия коррупции.
В рамках семинара по формированию антикоррупционной культуры, который проходил на базе Детской школы искусств, организована детская выставка плакатов и рисунков на тему «Коррупция глазами детей». Работы выполнены старшими учащимися художественного отделения.
Рисунки детей на тему коррупции могут стать важным шагом в формировании у них понимания принципов честности и активной гражданской позиции.
23 мая в Детской школе искусств на художественном отделении прошли выпускные экзамены в профориентационном классе. Были представлены работы по предметам «рисунок», «живопись», «станковая композиция». По «станковой композиции» учащиеся должны были выполнить плакат на заданную тему. Было предложено на выбор несколько тем. Некоторые ребята выбрали актуальную на сегодняшний день тему коррупции. Краткость и лаконичность плакатного стиля как нельзя лучше отображает данную тематику.
В период с 10 сентября по 4 октября проходил Республиканский дистанционный конкурс детских рисунков «ДЕТИ ПРОТИВ КОРРУПЦИИ». Конкурс проводился Агентством Республики Казахстан по
противодействию коррупции при поддержке Республиканского учебно-
методического центра дополнительного образования Министерства
просвещения Республики Казахстан в рамках празднования Дня Республики
Казахстан и 10-летия Антикоррупционной службы. От ДШИ было отправлено 8 рисунков учащихся 5 класса под руководством Жиенкуловой А.Н. По итогам конкурса 7 учащихся Дъякова Марина, Демченко Виктория, Пличко Кристина, Егорова София, Ершова Дарья, Кембаева Аруна, Нуртай Елнур заняли 3 место, Кулик Виталина -2 место.
Прошла выставка экзаменационных работ профориентационного класса. Были представлены работы по предметам «рисунок, живопись, станковая композиция». Учащимся было предложено несколько тем в плакатном стиле: экология, зож и другие. Некоторые ребята выбрали актуальную на сегодняшний день тему коррупции. Краткость, лаконичность плакатного стиля как нельзя лучше отображает данную тематику.
Создание рабочей группы по анализу коррупционных рисков.
Приказ о проведении анализа коррупционных рисков в ДШИ. 1 лист.
Приказ о проведении анализа коррупционных рисков в ДШИ. 2 лист.
На основании документа о Реализации типового базового направления №4 «Предупреждение и противодействие коррупции» 2024г. в КГУ «Детская школа искусств отдела образования Житикаринского района» Управления образования акимата Костанайской области началась подготовка к проведению внутреннего анализа коррупционных рисков. Анализ будет проводиться с 01.06.2024г по 30.06.2024г. за период 01.07.2023г. – 30.06.2024г.
Совещание при директоре.Корупция
Невозможно коррупцию победить без изменения отношения к ней, формирования культуры нетерпимости. Необходимым условием формирования культуры нетерпимости к коррупции является информационная работа по противодействию коррупции.
На той неделе с учащимися детской школы искусств была проведена информационно-разъяснительная беседа на тему: «Молодёжь против коррупции».
Цель беседы: провести беседу с учащимися о проблеме противодействия коррупции и методов её предупреждения; формировать убеждения о неотвратимости наказания за коррупционные правонарушения; воспитывать правовое сознание и повысить правовую культуру учеников; выработать активную гражданскую позицию.
В ходе беседы учащиеся подробно ознакомились с понятием «коррупция», мерами уголовной ответственности за коррупцию. Слушатели узнали о том, какое поведение может восприниматься окружающими как проявление коррупции, на какие темы нежелательно вести разговоры с гражданами при осуществлении профессиональной деятельности и др. Итог беседы: выставка рисунков на тему «Мир без коррупции». Активное участие и интерес проявили учащиеся 1-4 классов художественного отделения. Юные художники выразили своё отношение к негативному явлению нашего общества. Рисунки были выполнены в разных техниках и стилях.
